Dimensión hermenéutica del arte y la educación. Entrevista a Mauricio Beuchot

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DOI:

https://doi.org/10.35830/q0n2a280

Palabras clave:

Hermenéutica analógica, filosofía mexicana, educación, profecía, arte

Resumen

A través de la entrevista se ahonda sobre los alcances y los límites de la hermenéutica analógica, aplicados a dos temáticas fundamentales: la caracterización de la educación, y el carácter profético del arte. 

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Publicado

2026-07-15

Número

Núm. 54 (2026):

Sección

Entrevistas

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Cómo citar

Dimensión hermenéutica del arte y la educación. Entrevista a Mauricio Beuchot. (2026). Devenires, 27(54), 251-262. https://doi.org/10.35830/q0n2a280

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