Educación superior intercultural y redes de solidaridad
ejes del desarrollo territorial en las comunidades indígenas de Pátzcuaro
Keywords:
Desarrollo Territorial, Educación Superior Intercultural, Redes de colaboración y solidaridad, Pátzcuaro, MichoacánAbstract
La globalización, busca subsumir a su lógica de reproducción a la población homogeneizándola; sin embargo, ha encontrado resistencia en las comunidades indígenas purépechas, que, sustentadas en una cultura distinta basada en un conjunto de redes de solidaridad han aprovechado lo moderno vinculándolo a su tradición comunitaria, lo que convierte a la educación superior intercultural en un eje para el desarrollo de las comunidades indígenas de Pátzcuaro. El objetivo de este trabajo es argumentar como la educación superior intercultural puede contribuir al desarrollo territorial de las comunidades al hacer uso de las redes de solidaridad difusoras del conocimiento ahí existentes. El trabajo se desarrolla en tres apartados: El primero aborda a la globalización como obstáculo para el desarrollo territorial. El segundo describe las redes de solidaridad de las comunidades indígenas como forma de resistencia. El último, fundamenta que la educación superior intercultural impulsa el desarrollo territorial al promover redes de colaboración comunitaria orientadas al bienestar.
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