ELYSIUM revista de divulgación científica, cultural y educativa

El beneficio del estrés en las plantas

Rubén Hernández Morales — 2026-02-06

Los organismos vegetales, al encontrarse en un estado de estrés constante, producen una cantidad de moléculas químicas que comúnmente son llamadas "metabolitos secundarios", los cuales son productos de las reacciones bioquímicas que se llevan a cabo al interior de las células de la planta. La producción de estos metabolitos es muy importante para brindar protección a los diferentes tipos de estrés a los que el organismo vegetal puede estar expuesto, ayudando a adaptarse y sobrevivir en la zona en la que se encuentra. Los diferentes tipos de estrés están dados por factores bióticos o abióticos, el primero se relaciona con todos los microorganismos fitopatógenos o seres vivos que interactúan con la planta; el segundo lo conforman los factores ambientales como la temperatura, radiación, compuestos químicos, pH, cantidad de agua, metales pesados, radiación entre otros. Para las plantas los diferentes tipos de daños pueden ser algo muy crítico, pero, la producción de los diferentes metabolitos ha brindado a la humanidad una gran cantidad de beneficios, por ejemplo, la producción de nuevos medicamentos para el tratamiento de infecciones, creación de cosméticos, productos agrícolas y entre otros.

Las artes y el sistema globalizado de la sociedad contemporánea

Gianmario Strappati — 2026-02-06

Una visión general del mundo de las artes, incluyendo la creatividad, los procesos económicos, los aspectos comunicativos y el sistema de internacionalización, elementos esenciales en la era globalizada. Desde la creación hasta la difusión de productos culturales, su desarrollo está directamente vinculado a las relaciones internacionales y al mercado contemporáneo. Las influencias, los públicos objetivo, el posicionamiento y la innovación, así como la trayectoria de una carrera musical, son algunos de los factores más importantes que describe la investigación cualitativa en cuestión.

Aportaciones de la filosofía de la edad media a la pedagogía

Leticia Sesento García — 2026-02-06

La filosofía medieval bañada tal vez de espiritualismo, de mística, de un acercamiento a Dios y a la fe cristiana, derivó en pensadores que intentaron hacer una filosofía más centrada en el ser humano, en la reivindicación de todos, en establecer las bases teóricas para el crecimiento y el desarrollo de muchas otras disciplinas tanto científicas, artísticas, como literarias, pero todo esto en años posteriores; en la etapa que se ha denominado el Renacimiento. Justamente de la filosofía van a surgir las bases de lo que fue constituyéndose como lo que hoy denominamos pedagogía. Educadores como Juan Amos Comenio, Marsilio de Padua, Agustín de Hipona, Pedro Abelardo, Tomás de Aquino, Roger Bacon y otros también bastante destacados, sentaron las bases teóricas para que una nueva generación de filósofos tomase la estafeta y crearan las bases de la pedagogía y de la educación. Esta nueva generación representada por Rousseau, John Locke, Emmanuel Kant, Juan Enrique Pestalozzi, Juan Federico Herbart y otros fundarán, ya de manera decisiva, la ciencia de la pedagogía. En la actualidad, muchos de los principios filosóficos de la pedagogía, derivada de aquellos viejos filósofos, siguen presentes en muchas sociedades e instituciones públicas y privadas. La aparición de la Escuela Activa o Escuela Nueva intentó derribar los principios de lo que se denominó la educación tradicional o educación escolástica.