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Revista de Humanidades, Ciencias Sociales y Artes
Presentación
En el último cuarto del siglo XX y los prime-
ros años del XXI hubo un cambio conceptual
acelerado en el campo de estudio del patrimo-
nio. A partir de ese momento se estableció una
tipología que dio lugar a lo que actualmente se
caracteriza como: cultural, natural, material,
inmaterial, tangible, intangible y otros términos
relacionados. A partir de las convenciones de
la Organización de las Naciones Unidas para
la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNES-
CO) empezaría a institucionalizarse una forma
de concebir, delimitar y administrar el patrimonio
en sus diversas acepciones. Derivado de estos
documentos se difundió la manera en la que sería
identicado y clasicado en el mundo; y, por ende,
aquello que sería objeto de tal reconocimiento.
El dossier, “Patrimonio: reexiones concep
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tuales y miradas alternativas”, fue concebido
como un ejercicio crítico en varios niveles por
parte de autores. Uno de éstos se encuentra en
el cuestionamiento a las conceptualizaciones
y deniciones de objetos y procesos sociales
que son considerados dentro de las nociones
de patrimonio. Lo que se pone a discusión son
tanto el origen como los usos de la terminología
asociada al patrimonio. También se analizan
algunos ejemplos de políticas públicas asociadas
con el tema. En esta parte, los contenidos son
relacionados a la manera en que la institucio-
nalización ve y gestiona el patrimonio en los
escenarios local, nacional e internacional. Asi-
mismo, los trabajos presentados, en conjunto,
buscan contribuir a que se amplíe la noción de
patrimonio, para que trascienda los marcos es-
trictamente normativos (abstractos) y se integre
a la experiencia de las poblaciones que están
involucradas en su identicación, gestión y sal-
vaguarda. Hay, en todos los casos, un esfuerzo
por problematizar lo establecido; a lo que se
suma la generación de nuevas preguntas.
Sin duda, en el dossier están presentes
reexiones detalladas en dos niveles. Por una
parte, se encuentran los que surgen de preocu-
paciones generales: teóricas, conceptuales y
metodológicas; por el otro, las que responden
a necesidades particulares, como la caracteriza-
ción y gestión de conocimientos, objetos y pro-
cesos que son susceptibles de ser considerados
como “patrimonio”. Un aspecto importante de
las contribuciones presentadas es que los análi-
sis no parten de nociones preconcebidas sobre lo
patrimonial. En todos los casos se propone una
mirada crítica hacia las formas que adquiere su
conceptualización y gestión desde las posturas
institucionales, para proponer alternativas desde
las necesidades y preocupaciones de los indivi-
duos y comunidades con los que tiene relación
directa porque son sus usuarios, beneciarios,
o en su caso audiencias.
Las colaboraciones del dossier exponen la
pertinencia del diálogo académico para cues-
tionar la forma en la que se construyen las de-
niciones e interpretaciones del patrimonio cul-
tural. El conjunto de propuestas hace evidente
la preocupación por establecer las relaciones
y las tensiones en las visiones institucionales
(normativas y legales) del patrimonio, en su
contraposición con las que lo conciben como
Dicere • ISSN 2954-369X • DOI: https://doi.org/10.35830/dc.vi4.97
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Miguel Ángel Gutiérrez López • Yaminel Bernal Astorga
Dicere • ISSN 2954-369X • www/aaaaaaaaaaaaaa
parte de procesos culturales, políticos y sociales
complejos. En estos casos su investigación y
conocimiento son esenciales para su identi-
cación, interpretación, gestión y protección;
así como para el diseño de políticas públicas
al respecto.
Una de las preocupaciones de autores es la
de incorporar en la denición e interpretación
del patrimonio las necesidades y propuestas de
las comunidades locales. En este esfuerzo puede
apreciarse un interés por la interpretación del
patrimonio, como una forma de llevar al público
general el conocimiento creado por especialis-
tas. De igual manera, se perla la importancia
de analizar cómo se expresan ciertas relaciones
ambientales y culturales en comunidades deli-
mitadas, geográcas, políticas y académicas.
Este ejercicio conduce a establecer formas en
las que los seres humanos nos vinculamos con
el escenario geográco y recursos naturales, a
partir de saberes que constituyen un patrimonio
cultural propio. Estas contribuciones llaman a
recuperar las discusiones sobre la relación entre
cultura y naturaleza.
El presente dossier es un punto de en-
cuentro para pensar, proponer, dejar entrever
inquietudes y, evidentemente, situar que el pa-
trimonio amerita hoy más que nunca un diálogo
interdisciplinar. Así resulta, una vez, que los
autores y autoras parten de dicho concepto y
logran conversar con la inteligencia arti cial,
la archivística, los saberes tradicionales y las
políticas públicas, por ejemplo. Esperamos que
este ejercicio, como decíamos al inicio, motive
nuevas pesquisas y abra otros caminos por los
que sea posible el tránsito del patrimonio.
Miguel Ángel Gutiérrez López
Yaminel Bernal Astorga
Primavera 2023
Dicere • ISSN 2954-369X • DOI: https://doi.org/10.35830/dc.vi4.97
