Buffone, J. E. «El niño En situación: Merleau-Ponty Y La concepción dialéctico-fenomenológica Del Desarrollo Infantil». Devenires, vol. 20, n.º 39, enero de 2019, pp. 221-5, https://publicaciones.umich.mx/revistas/devenires/ojs/article/view/159.