Nava Avilés, M. V. . (2003) «La constitución de un ethos barroco en la educación: Un acercamiento desde la hermenéutica analógica barroca», Devenires, 4(7), pp. 174–184. Disponible en: https://publicaciones.umich.mx/revistas/devenires/ojs/article/view/653 (Accedido: 3 julio 2024).