NAVA AVILÉS, M. V. . La constitución de un ethos barroco en la educación: Un acercamiento desde la hermenéutica analógica barroca. Devenires, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 174–184, 2003. Disponível em: https://publicaciones.umich.mx/revistas/devenires/ojs/article/view/653. Acesso em: 3 jul. 2024.